子どものお年玉と金銭感覚関連脳部位のざっくりした発達

金銭感覚に関係する主な脳部位
① 前頭前野（腹内側前頭前野、背外側前頭前野）
計画、長期的視点、価値判断の調整にかかわる背外側前頭前野
感情や情動の影響を強く受ける価値判断にかかわる腹内側前頭前野
前頭前野は子どもでは未成熟、８～12歳ころに背外側前頭前野が発達のピークを迎え、その後20代前半まで腹内側前頭前野との連動関係が出来上がっていく（前部帯状回、島皮質などがかかわりながら）
② 線条体・ドーパミン系
「欲しい！」「楽しい！」という即時報酬（とくに腹側）
子どもでは非常に活発
長期的に報酬判断ができるようになると背側線条体が活発化する

では、金銭感覚を育てるとは何を育てることなのか
① 報酬評価
「これは本当に欲しいのか」
「今使う vs 後で使う」の価値比較
② 将来予測
「今使ったら、後で何ができなくなるか」
③ 自己制御（衝動抑制）
④ 失敗から学ぶ回路
⇒試行錯誤を通じて価値判断の回路を育てること
① 全額貯金
金銭判断の脳回路がほぼ使われず、この機会での学習はない、経験不足
② 完全放任
失敗から学ぶ経験はできるが、「なぜ失敗したか」「どうするのがよかったか」を言語化する機会がないと学習が定着しない、学習が粗い
③ 親が判断
失敗は減る、金銭判断の脳回路がほぼ使われない、判断力を学習機会を失う

ではどうしていけばいいか
年齢に応じてですが、最初は親が強制的に使途を分ける　％は変えていく
50％：貯金（将来用）
30％：自由に使ってよい
20％：目的付き（大きな欲しいもののためにためる）
前頭前野の負荷を下げながら、前頭前野の金銭回路を鍛える
親は許可ではなく質問する
×「それはダメ」
○「どうしてそれが欲しいの？」
○「買ったら、次に何ができなくなると思う？」
親は外付け前頭前野として機能する、言語化を促す